Objectifs pédagogiques :

A la fin de la formation d’équipier de première intervention incendie ou EPI le stagiaire doit être capable de coordonner une intervention de lutte contre l’incendie. Il vient renforcer les témoins du début de l’incendie avec les moyens d’intervention disponibles sur place. Il se coordonne éventuellement avec d’autres équipiers et il est susceptible de guider les secours extérieurs et de faire un rapport de la situation. Il doit également connaître le signal d’alarme, les cheminements d’évacuation et la conduite à tenir pour évacuer les locaux. Le stagiaire doit être capable d’analyser le type de feu et d’éteindre ce feu avec un extincteur approprié à la situation (ou un robinet d’incendie armé si l’établissement en possède un).

1. Théorie
– Triangle du feu,
– Le point éclair/ La température d’auto-inflammation,
– Principales causes de feu,
– Classes de feux,
– L’explosion,
– Agents extincteurs,
– Modes et procédés d’extinction,
– Différents types d’extincteurs et caractéristiques techniques,
– L’organisation de sécurité de l’établissement,
– L’alarme et l’alerte,
– Point de rassemblement,
– Les moyens matériels de prévention et d’évacuation,
– Rôle et missions des personnels d’évacuation,
– L’évacuation des personnes handicapées.
2. Pratique
– Manipulation de 2 différents types d’extincteurs sur feux réels (Eau et CO2),
– Travaux pratiques d’extinction avec plusieurs passages individuels sur le simulateur de flamme et sur divers
matériels de simulation (casserole, placard électrique…),
– Passage individuel avec le RIA (Robinet d’Incendie Armé) s’il existe et si c’est possible (accès extérieur),
– Visite de l’établissement avec repérage des accès et des moyens de lutte contre l’incendie.